Aujourd’hui, j’ai voulu proposer à Sam de faire une lampe à lave.
POUR FAIRE CETTE PETITE EXPÉRIENCE, NOUS AVONS UTILISÉ : de l’huile (végétale), de l’eau, un grand vase, du colorant alimentaire et un comprimé effervescent.
VOICI COMMENT NOUS AVONS PROCÉDÉ : Dans le vase, et sous ma surveillance bien-sûr, Sam a versé 100 ml d’eau puis 200 ml d’huile.
Avec mon aide, il a ajouté une dizaine de gouttes de colorant alimentaire, puis nous avons attendu qu’elles tombent dans l’eau.
J’ai ensuite mis le comprimé effervescent … et voilà, il ne reste plus qu’à admirer le petit spectacle de bulles qui dansent dans le liquide 🙂
VOICI COMMENT NOUS AVONS PROCÉDÉ : Après avoir reproduit le gabarit de la tige et des feuilles, Sam et Nellyane les ont peints en vert, puis après séchage, les ont collés sur une feuille noire.
Il ne restait plus qu’à coller les gommettes des clochettes, des insectes et des fleurs.
Ce matin, j’ai proposé à Sam et Nellyane, de brosser les dents d’un petit garçon et d’une petite fille …
ACTIVITÉ facile à proposer aux enfants. Il n’y a que de la préparation à faire par un adulte.
D’après une idée trouvée sur le site de Polenfance , j’ai téléchargé les deux modèles (fille et garçon) que j’ai peints avec un logiciel et plastifiés par la suite.
Pour leur montrer comment faire, j’ai dessiné avec un feutre pour tableau blanc, des petits personnages sur les dents.
Je leur ai ensuite donné chacun une brosse à dents, pour qu’ils puissent nettoyer les petites quenottes des enfants.
Ils ont pu ensuite s’amuser à les frotter.
Comme Sam a été rapide à les nettoyer, je lui ai proposé de salir lui-même les dents du petit garçon et de recommencer à les laver.
ACTIVITÉ FACILE – réalisée sur 2 jours par Sam (3 ans) et Nellyane (23 mois)
POUR RÉALISER CETTE PEINTURE MARBRÉE, NOUS AVONS UTILISÉ : une feuille cartonnée blanche, de la mousse à raser, des colorants alimentaires, une règle plate, un grand plat rectangulaire et un pinceau.
VOICI COMMENT NOUS AVONS PROCÉDÉ : J’ai déposé de la mousse à raser dans le grand plateau rectangulaire en l’étalant bien avec la règle plate.
J’ai ensuite ajouté des gouttes de colorant alimentaire sur toute la surface de la mousse.
À l’aide d’un pinceau, Sam et Nellyane ont mélangé les gouttes de colorant à la mousse.
Avec mon aide, ils ont déposé sur la mousse colorée, leur feuille blanche
et ont appuyé doucement dessus avant de la retourner.
J’ai utilisé de nouveau la règle pour retirer le surplus de la mousse. Surtout bien laisser sécher. Après, pourquoi pas l’encadrer pour un faire un cadeau par exemple 😉
En prenant souvent un cube en plastique pour faire une longue vue, Sam joue souvent au pirate. Je me suis dit qu’il serait content d’en avoir « une vraie ».
Comme je n’avais pas trop d’idée de comment faire, j’ai cherché sur internet et je suis tombée sur le site de momes.net où j’en ai trouvée une qui, je suis sûre, lui plaira.
POUR RÉALISER CETTE LONGUE VUE, NOUS AVONS UTILISÉ le même matériel utilisé sur le site, sauf que comme je ne sais pas très bien dessiner, au lieu de reproduire une tête de mort et une ancre, j’ai cherché des modèles sur internet également.
Ce qui est bien, c’est qu’au bout de la longue vue, on peut apercevoir une carte au trésor, avec un coffre de pirate 🙂
ACTIVITÉ FACILE – réalisée sur 2 jours par Sam (3 ans) et Nellyane (23 mois)
POUR RÉALISER CE CADRE PRINTANIER, NOUS AVONS UTILISÉ : une assiette ovale en carton, un demi-gobelet en carton, des fleurs en mousse, des gommettes (fleurs, coccinelles, papillons), peinture : verte, jaune, orange, rouge et bleue, scratch autocollant rond, bandes de strass autocollant, pistolet à colle.
VOICI COMMENT NOUS AVONS PROCÉDÉ : Sam et Nellyane ont commencé par peindre leur assiette en vert. Une fois bien sèche, avec mon aide, ils ont déposé l’empreinte de leur main pour représenter les tiges des fleurs.
Ils ont ensuite peint le demi gobelet de la couleur de leur choix. Pendant qu’il séchait, les enfants ont collé des gommettes de fleurs tout autour de l’assiette, ainsi que sur les « tiges » des fleurs. Les 3 fleurs en mousse, comme elles ne sont pas aucollantes,
j’ai collé des petits scratchs ronds pour qu’ils puissent eux-mêmes les coller.
Puis je me suis servie de mon pistolet à colle pour fixer les moitiés de gobelet sur le bas de l’assiette pour que Sam et Nellyane puissent aussi y mettre des gommettes.
Comme le 1er avril tombait pendant ma semaine de congés, j’ai fait faire à Sam et Nellyane, avec un peu de retard, une activité prévue sur le thème des poissons.
ACTIVITÉ FACILE – réalisée sur 2 jours par Sam (3 ans) et Nellyane (23 mois)
POUR RÉALISER CE PETIT POISSON, NOUS AVONS UTILISÉ : une boite de fromage ovale, modèle des nageoires, un feutre noir, peinture acrylique blanche, peinture : rouge, verte, jaune, bleue, oeil mobile adhésif, gommettes de poissons, cutter, colle blanche, colle forte.
VOICI COMMENT NOUS AVONS PROCÉDÉ : La veille, j’avais recouvert de peinture blanche acrylique les deux parties de la boite à fromage.
Sam et Nellyane ont d’abord peint en bleue le fond de la boite à fromage qui représentera la mer. Vous comprendrez pourquoi plus loin 🙂
Ils ont ensuite peint, aux couleurs de leur choix, le couvercle et les nageoires. Avec le cutter, j’ai fait la bouche en évidant un petit morceau du couvercle au niveau de la tête.
Ils ont ensuite repris le fond de la boite à fromage bleue pour y coller des gommettes de poissons, et l’oeil mobile. Avant cela, avec mon sprayza, j’ai reproduit le sable.
Pour finir, j’ai moi-même collé les nageoires car avec la colle blanche ça ne tenait pas, j’ai dû utiliser de la colle forte.
Bon ce n’est pas vraiment un poisson d’avril, mais nous sommes quand même sur le thème du poisson. Et lorsque l’on ouvre le couvercle, surprise … on peut y découvrir la mer et des petits poissons 🙂
